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到校外語課程 - 專業中小學語言教育服務

我們星佑是香港專業的中小學到校語言教育機構,多年來致力於提供高質素外語教學服務。我們積極配合香港教育局的初中其他語言先導計劃,為學生開拓國際視野,提升未來競爭力。

我們提供的到校外語班包括:

  • 到校日文班

  • 到校韓文班

  • 到校法文班

  • 到校德文班

  • 到校西班牙文班

  • 到校烏爾都語班

所有課程內容均設有課程諮詢主任與校方負責老師保持緊密聯繫,並按學校的校本內容或要求進行度身訂造,為校方提供最能符合學生需要的到校課程、到校活動、到校講座及到校工作坊。

為何選擇星佑到校外語班?

專業師資團隊
 

所有到校語言課程均由專業教師任教,確保發音準確及文化教學的專業性。我們的師資團隊具備以下資歷:

 

  • 日文班: 具備日本語能力試驗(JLPT)N2證書或以上資歷,曾在日本留學或工作,熟悉日本文化,並擁有豐富的日語教學經驗。

  • 韓文班: 具備韓國語能力試驗(TOPIK)5級證書或以上資歷,熟悉韓國文化,曾在韓國留學或工作,熟悉韓國文化,並擁有豐富的韓語教學經驗。

  • 法文班: 具備法語DELF B2或以上證書,曾在法國留學或工作,熟悉法國文化,並擁有豐富的法語教學經驗。

  • 德文班: 具備德語Goethe-Zertifikat B2或以上證書,曾在德國家留學或工作,熟悉德國文化,並擁有豐富的德文教學經驗。​
    西班牙文班: 具備西班牙語DELE B2或以上證書,曾在西班牙國家留學或工作,熟悉西班牙文化,並擁有豐富的西班牙文教學經驗。

  • 烏爾都語班: 母語為烏爾都語,具備相關教學經驗,並熟悉烏爾都語地區的文化。

完善課程架構

我們的課程設計嚴格按照教育局的課程框架,並融入多年教學經驗,為初中至高中不同階段提供系統化的語言學習路徑。

DSE外語考試專項培訓

為準備參加DSE法語、德語、日語、西班牙語和烏爾都語考試的學生提供專業指導,熟悉考試要求及評分標準。

語言與文化結合

我們的到校外語班不僅教授語法和詞彙,更著重文化體驗,讓學生透過理解文化來促進語言學習。

靈活配合學校需求

根據學校的時間表、學生程度和具體需求,提供度身訂造的到校外語班方案。

星佑到校外語班課程結構

我們的課程分為興趣班和應試班,讓學生可以根據自己的學習目標和需求選擇適合的課程。

興趣班

​課程內容:

  • 基礎語音和詞彙: 學習正確的發音和常用詞彙,為日後的學習打下基礎。

  • 日常生活用語: 學習在日常生活中使用的基本表達方式,例如問候、自我介紹、購物等。

  • 文化體驗: 透過各種有趣的活動,例如品嚐美食、欣賞音樂、了解節日等,深入體驗不同國家的文化。

學習目標:

  • 每期(約8-12堂)完成後,最少掌握6-8個主題的日常用語,以該外語進行簡單溝通。

適合年級:

​小一至中六級

應試班​

​課程內容:

  • DSE考試範圍: 全面覆蓋DSE考試的詞彙、語法和題型。

  • 應試技巧: 學習高效的應試技巧,包括時間管理、答題策略等。

  • 模擬考試: 提供聽、說、讀、寫四方面的模擬考試,提前熟悉考試流程和氛圍。

學習目標:

  • 熟悉DSE考試的題型和評分標準,掌握考試所需的詞彙和語法,提升聽、說、讀、寫能力,以達至考獲日語N4、韓語TOPIK 3級、歐洲語言B2或以上級別的成績。

適合年級:

​中三至中六級

星佑獨特的教學支援

實用學習方法工作坊

我們定期為到校外語班學生舉辦語言學習技巧工作坊,分享記憶詞彙、掌握語法和提升聽力的有效方法。工作坊中,我們會教授情境記憶法、聯想法等記憶技巧,幫助學生更輕鬆地記住單詞;同時,我們會講解句子結構分析法,幫助學生理解複雜的語法規則;此外,我們還會提供小組口語練習及交流活動,鼓勵學生在實際對話中應用所學知識。

應試策略分享會

為準備參加DSE外語考試的學生提供專門的考試技巧和策略指導。

文化體驗活動

在到校日文班、到校韓文班、到校法文班、到校德文班和到校西班牙文班中組織各種文化體驗活動,讓學生在輕鬆環境中實踐語言。

與星佑合作的方式

課前及課後評估

我們為有意開設到校外語班的學校提供專業需求評估,此為付費形式。

試教課程體驗

在正式上堂前,我們提供2堂試教課堂作體驗,讓學校師生體驗我們的教學方式,此為收費形式。

彈性合作模式

可按學期、學年或特定時段安排到校外語班,靈活配合學校的規劃。

全面進度報告

定期向學校和家長提供學生的學習進度和表現報告。

​課程常見問題 Q&A

1. 問:如何安排到校外語班的時間?
   答:我們可配合學校的課外活動時段進行課程,包括午間、放學後或周末時段。


2. 問:如何處理不同程度的學生?
   答:所有到校外語班開始前,我們會由機構提供付費評估時順便分班,確保每位學生都能獲得適合的教學。


3. 問:多久能看到學習成果?
   答:基於我們豐富的教學經驗,學生通常在學習8-12堂後能掌握基本招呼及常見日用主題用語;30堂左右能進行簡單對話;50堂後能理解和撰寫基本內容。此外,我們還會舉辦路演形式的成果發表會,讓學生展示所學,並在課後進行小測驗,檢驗學生的學習成效,以及在學期末進行口語考試和舉辦外語歌曲比賽。


4. 問:如何維持學生的學習興趣?
   答:我們的到校外語班融入互動環節和文化元素,並定期舉辦相關活動和比賽,保持學習動力。

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